martes, 6 de octubre de 2015

CÓMO AYUDAR A TU HIJO/A CON EL INGLÉS





Consejos para que se divierta con el inglés y aprenda más:


Dile alguna frase en inglés cada día, por ejemplo, Have a nice day, Good morning, Good night, etc.

Entra con tu hijo en los materiales online de Tiger ahí encontraréis canciones del curso, cuentos y divertidos juegos en inglés para cantar y jugar juntos.

Practica el inglés con tu hijo siempre que puedas, por ejemplo, nombrando los alimentos que veáis en el supermercado o cantando canciones en inglés cuando vayáis en el coche.

Monta un “rincón del inglés” (English corner) en casa con libros de cuentos en inglés, algunos CD de música en inglés y fotografías de cosas típicas de países de lengua inglesa.

Para fiestas como las de cumpleaños, haced juntos en casa tarjetas de felicitación en inglés.

Ayuda a tu hijo a poner en las cosas de casa unos pósits con el nombre en inglés de cada una.

Presta atención a lo que el niño haga bien en inglés; por ejemplo, cada vez que aprenda una palabra o una canción nueva elógialo diciendo Thats great! o Well done!

Haced juntos un diccionario ilustrado (picture dictionary)en un cuaderno, escribiendo el vocabulario y dibujando cada cosa al lado de la palabra.





Consejos para ayudar a tu hijo a usar Internet sin riesgos:


Siempre que sea posible, acompaña a tu hijo cuando navegue por Internet.

Guarda en ‘Favoritos’ sus páginas web preferidas para que pueda acceder a ellas fácilmente.

Fija unas reglas y un horario muy claro para que sepa cuándo puede usar Internet y cuándo no.

Instala un control parental y configura el buscador para bloquear el acceso a webs no deseadas.

Anima al niño a hablar abiertamente sobre Internet y sobre los temas que le gusta ver o consultar en la red.

Hazle entender que nunca debe dar sus datos personales (nombre, dirección, etc.) por Internet; dile que te pregunte siempre antes de facilitar esta clase de información.

Pídele que no le diga a nadie sus contraseñas de acceso.

Procura que su lugar de trabajo esté convenientemente dispuesto para evitarle problemas de espalda y fatiga visual.






domingo, 5 de julio de 2015

THE TRUE STORY OF THE THREE LITTLE PIGS





Obra de teatro representada por los alumnos y alumnas de 6º curso






 Lo primero, fue empezar a familiarizarse con el texto recreo tras recreo:







Después siguieron los ensayos en el aula ( también durante los recreos):
















Y los ensayos en el escenario:
















Y, por fin, llegó el gran día:





El maquillaje:

La Loba



Su abuelita




                              Y las tres cerditas





Calentamiento de cuerpo y voz







Y comienza el espectáculo:



























































Aplausos, saludos, .....





Y un regalo para Paty agradeciéndole su paciencia, su esfuerzo, su dedicación, su ilusión ...



  ¡MIL GRACIAS Y HASTA SIEMPRE, PATY!